大学是社会的学术组织，学术性是大学的本质属性。从这个意义上说，学者探究高深学 […]
马廷奇、王长喜：学科建设与教学改革
学科建设与人才培养是大学不可或缺的“两翼”，其质量与水平是大学综合实力与办学水平 […]
燕凌、洪成文：MIT的募捐之道及其启示
募捐在保持美国一流大学财政稳定、卓越地位中的作用日益重要，并逐渐成为一流大学的重 […]
吴白林、刘峰、方建安：贯彻“规划纲要”，改革学校内部管理体制机制——东华大学深化校院两级管理改革的实践 …
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》（以下简称“规 […]
罗静、张文江：南京大学推动优势理科向新型工科延伸
日前，南京大学物理学院、电子科学与工程学院、现代工程与应用科学学院同时成立。这不 […]
李克武、胡中波、郑伦楚：以学科交叉路径培养本科拔尖创新人才的探讨
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出高等教育要“着力培养信念执著、品德优良、 […]
姜德学：基层学术组织创新语境中的高校学部制改革——以大连理工大学学部制改革探索与实践为例 …
随着高校管理体制改革的不断深入，一些高校特别是巨型大学正在积极尝试“学部制” […]
胡永红等：推进学科基地建设支撑学科创新发展
学科是大学的基本元素，学科建设是高校工作的龙头。加州理工学院等世界知名大学的发展 […]
王晓阳：变革大学组织文化、培养创新人才
文化是根深蒂固的，也必然决定了我们的教育改革如果无法深入到文化层面，往往达不到预 […]
湛中乐：现代大学治理与大学章程
现代大学治理理论是伴随着现代大学制度的建立而兴起并发展起来的。自20世纪以来 […]
梁传杰：学科群与社会经济协同发展模式——从斯坦福大学发展看高校优势学科群形成
世界知名大学斯坦福大学，其声誉与美国硅谷紧紧联系在一起。人们在评价硅谷的发展时， […]
储召生：苏州大学：寻找地方高校学科建设的“发力点”
国务院学位办日前公布国家第十一次学位评审结果，苏州大学此次共获批13个一级学科博 […]