你赞同“不让孩子输在起跑线上”吗？这句话最早的出处已不可考，影响力 […]
杨学义、李茂林：全球视野下的大学办学理念剖析——以全球三所精英大学为例
有这样一类大学，它们不算老，和中世纪就已经矗立于世的大学比起来，它们显然是晚辈； […]
怀特海 | 想象力：大学存在的理由
编者按：阿尔弗雷德·诺斯·怀特海（Alfred North Whitehea […]
阎学通:本科、硕士与博士的区别
编者按：本文为清华大学当代国际关系研究院院长、世界和平论坛秘书长阎学通教授在 […]
别敦荣、张征：斯坦福大学的教育理念及其启示
斯坦福大学没有哈佛、耶鲁那样悠久的办学历史，迟至1891年才正式招生开课。创办之 […]
杨福家：哥本哈根精神
一 什么是哥本哈根精神?正像玻尔的互补原理一样，似乎很难找到一个确切的定义。 […]
陈平原：全球化时代的“大学之道”
国人都说，都全球化时代了，我们不能再沉默，一定要发出中国人自己的声音。否则， […]
王洪才：现代大学制度：世纪的话题
一、现代大学制度从洪堡算起 早在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 […]
蒋梦麟：文化的变化与进步
文化是个有生命的有机体，它会生长，会发展；也会衰老，会死亡。文化，如果能够不断吸 […]
张克运：教育走的太快，灵魂跟不上了？
教育的问题出在哪里？教育的核心问题不是出在我们的术、不是出在我们学生的能力、 […]
蒋玉梅：论“一流”大学理念的解构与重构
大学生存发展的历史，也是大学理念变迁演变的历史。大学理念是大学对自身价值、目的、 […]
朱自清：教育的信仰
教育并不是一件容易的事，如一般人所想的。一般人以为教育只是技能的事。有了办事才能 […]