傅国涌，主要关注中国近代史，特别是百年言论史和知识分子问题等。已出版的主要著 […]
托马斯：我的人生信念
作者简介：托马斯·曼（Thomas Mann，1875—1955），德国小说 […]
肖川：学问的价值
肖川，北京师范大学教育学部教育基本理论研究院教授。出版《教育的视界》、《教育 […]
朱维铮：何谓“人文精神”
朱维铮（1936—2012），毕业于复旦大学历史系中国古代史专门化，留校任教 […]
刘道玉：“塑造”与“成长”
刘道玉，著名教育家、化学家、社会活动家。著有《高等教育改革的理论与实践》、《 […]
王蒙：谈学问之累
王蒙，中国当代作家、学者，文化部原部长、中国作家协会名誉主席，任解放军艺术学 […]
杨东平：中国需要新的教育理想
杨东平，主要研究方向为教育现代化理论、教育公平、教育公共政策等。主要出版物有 […]
顾明远：重塑大学文化
顾明远，北京师范大学教授，教育管理学院院长、博士生导师。代表作品有《杂草集─ […]
朱永新：谁偷走了教师的幸福
朱永新，苏州大学教授、博士生导师。著有《我的教育理想》、《新教育》、《我的阅 […]
陶西平：教育家与教育家精神
陶西平，现任国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问。著有《让失败率为零——教 […]
傅国涌：最高科技奖得主为何教育背景相近
傅国涌，主要关注中国近代史，特别是百年言论史和知识分子问题等。已出版的主要著 […]
李政涛：静默中的教育
李政涛，华东师范大学教授、博士生导师。出版《教育科学的世界》《教育人类学引论 […]