在中国大学（少数名牌大学除外），最容易召集的集会是开学典礼，最不容易召集的集会是毕业典礼。毕业生作鸟兽散，尽管有失体统，但对多数大学而言是巴不得的一个毕业结局。只是没办法，才硬着头皮去组织毕业典礼，而且也只是让部分毕业生参加。

　　美国大学的毕业典礼，全体学生参与，毕业生的亲友团参与，在阳光下曝晒，持续的时间两三个小时极为正常。没有班级编制，没有班主任，没有辅导员，纯粹的一个超大规模的松散群体，但秩序井然，气氛热烈。没有专人维持会场纪律，更没有我们习以为常的“安静”、“不讲话”之类的大声训斥；没有人中途退出，没有人接听手机，更没有人起哄。我不敢想象，假如美国大学的毕业典礼在中国举行，会是怎样的一种景象？需要多少纠察之类的人员？需要多少的物质保障和经费补贴？

　　人们参加一个集会，有的是自愿的，有的是非自愿的。自愿参加的，有的是因为有共同的理想，如历史上不断出现的争民主争自由的游行集会；有的是因为有共同的兴趣，如自掏腰包聚集体育场看比赛；有的是因为有共同的敬仰，如不约而同地为逝去的尊者送行；有的是因为亲情，如千里迢迢赶赴婚礼现场为朋友祝福；有的是因为感恩，如同学们齐聚一起为老师祝寿；有的是因为责任，如自发上街捍卫国家主权抗议外来侵略；有的是因为信仰，如礼拜天也要雷打不动赶赴教堂；有的是因为利益，如为了找到工作各招聘会大学生总是蜂拥而至；有的是因为好奇，如同济大学生冒着被踩踏的危险蜂拥而上为的是看一眼贝克汉姆。当然，很多集会是人们非自愿的，集会组织者只有靠纪律、处罚等强制手段来让人们聚集在一起，当年犹太人聚集一起受法西斯折磨就属此类。

　　当既非人们所自愿，又缺乏强制手段的时候，集会就没法举行了，中国大学的毕业典礼看来就是此种尴尬情况的典型。学生不愿参加，学校纪律又奈何不了他们。美国大学又有何招数能让毕业典礼既和谐亲切又热烈隆重？显然美国的大学也不可能有比我们更多的强制手段，扣发毕业证书之类的事不要说不敢做就是想也不敢想。答案只有一个，那就是美国的学生自愿。

　　美国大学的毕业典礼，也并不是都有名人到场，每个学生上台时也只是能得到一支玫瑰花，那么是什么让学生自愿参与呢？同样的修业年限，中国的学生为何就不自愿呢？一个自愿，一个不自愿，看似小事，说不准这就是中美大学教育的差距所在。

　　不自愿，在于对学校没感情，在于对学校不感激。我们口口声声“以学生为本”，实际上我们对学生尊重不够，无视学生的兴趣、愿望、爱好，无视学生选择成长的权利，总是习惯于对学生的管束、防范和发号施令。当把学生看成是“对手”的时候，我们凭什么指望学生把学校看成是可爱的“家”？我们有什么理由要让学生把老师看成是可尊敬的“朋友”和“长辈”？学生的不自愿，还因为我们的大学没能满足学生这一“顾客”的需要，我们都说“顾客是上帝”，但当学生这一“顾客”付了钱来买“知识”和“本事”的时候，我们居然敷衍了事，以次充好，给了学生太多的“伪知识”、“假本事”。学生指望的是“教育脱贫”能有谋生的本事，结果是落得个连学费也赚不回的悲惨结局，我们能指望学生这一“顾客”对学校这一“商家”有好感吗？人生而平等，学生在学校是不是受到了公平对待？学生在评奖、入党、选拔干部、保研方面是否做到了一视同仁？贫寒学生与权贵子弟是否得到了同样发展的机会？我们总是会责怪学生不感恩，而我们总是不在这些关乎人的最基本尊严方面的问题做反思。

　　大学毕业典礼的尴尬，实质上是大学无视学生权益、忽悠“上帝”、践踏公平的结果。

　　加州大学圣迭戈分校参加毕业典礼的人们

　　研究生毕业典礼指示牌

　　加州大学圣迭戈分校本科毕业典礼在操场举行，无遮无挡